Zespół badawczy

  • Małgorzata Dagiel

    Doktor nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki, magister filologii polskiej, pracownik Katedry Wczesnej Edukacji Wydziału Nauk Społecznych Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie, autorka publikacji dotyczących literatury dla dzieci oraz komunikacji językowej na poziomie wczesnoszkolnym.

    W Zespole zajmuje się badaniem umiejętności polonistycznych.

  • Mirosław Dąbrowski

    Doktor matematyki, pracownik Wydziału Matematyki, Informatyki i Mechaniki Uniwersytetu Warszawskiego, dydaktyk matematyki, autor licznych publikacji poświęconych nauczaniu matematyki w szkole podstawowej.

    Jest koordynatorem zespołu badawczego Projektu oraz kieruje pracą zespołu matematycznego.

  • Alina Kalinowska

    Doktor nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki, magister matematyki, pracownik Katedry Wczesnej Edukacji Wydziału Nauk Społecznych Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie, autorka publikacji dotyczących rozwiązywania zadań matematycznych w klasach początkowych.

    W Zespole zajmuje się badaniem umiejętności matematycznych.

  • Bartosz Kondratek

    Magister psychologii, pracownik Katedry Psychologii Ogólnej Instytutu Psychologii Uniwersytetu Śląskiego, specjalista z zakresu psychometrii oraz modelowania statystycznego w naukach społecznych.

    W Zespole odpowiada za analizy statystyczne.

  • Barbara Murawska

    Doktor nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki, pracownik Pracowni Ewaluacji Instytucji Edukacyjnych Uniwersytetu Warszawskiego, autorka publikacji dotyczących różnych aspektów edukacji małego dziecka oraz ewaluacji procesu kształcenia.

    W Zespole zajmuje się badaniem umiejętności polonistycznych.

  • Ewa Wiatrak

    Magister pedagogiki, nauczyciel kształcenia zintegrowanego w Szkole Podstawowej Nr 68 z Oddziałami Integracyjnymi w Warszawie.

    W Zespole zajmuje się badaniem umiejętności matematycznych.

  • Małgorzata Żytko

    Doktor habilitowany nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki, Kierownik Pracowni Pedagogiki Wczesnoszkolnej na Wydziale Pedagogicznym Uniwersytetu Warszawskiego, autorka wielu publikacji dotyczących rozwoju i edukacji dzieci w wieku wczesnoszkolnym.

    Kieruje pracą zespołu polonistycznego.